2025 年 11 月 20 日至 21 日，浙江省教育厅“百人千场”专家名师送教活动走进苍南县金乡镇第四小学和第三中学，通过青年教师展示课、名师优质示范课、专家说课评课以及专题讲座等多元形式，为苍南县数百名中小学教师带来了三场聚焦核心素养、深耕课堂实效的教学盛宴。此次活动由省教育厅主办，浙江师范大学承办、苍南县教师发展中心及金乡镇两所学校协办，旨在发挥专家名师引领示范作用，促进教育优质资源共享，助力农村教师专业成长，推动基础教育优质均衡发展。
名师示范展芳华，课堂教学显匠心
此次活动覆盖小学、初中两个学段，小学语文、初中语文和数学三门学科，10 余位省市名师、省特级教师、正高级教师联袂登台，呈现了 9 堂风格鲜明、理念先进的优质示范课，紧扣“生本立场”与“核心素养”导向，生动展示将前沿教学理念融入课堂实践。
小学语文专场以“夯实基础、提升素养”为核心目标，三堂课各有侧重。金乡四小郑蓓蕾老师的《商量》创设“小烦恼投递站”生活情境，通过角色扮演让学生掌握礼貌交际的技巧，实现语言能力与生活实践的融合；义乌市江湾小学洪岳老师的《搭船的鸟》聚焦“细致观察”，通过动词辨析和实践体验等形式，引导学生领悟语言表达的精准之美；绍兴市柯桥区教研员罗丹红老师的《习作：我有一个想法》搭建清晰写作框架，让学生在解决现实问题的过程中提升思维认知和逻辑表达的能力。
初中语文专场围绕“生本赋能”主题展开，三节课程贯穿“读”“写”联动理念。金乡三中章盈盈老师的《写作如何突出中心》以校刊征稿为真实情境，通过三阶任务让学生在表达需求中掌握写作技法；杭州市富阳区永兴学校施牡丹老师的《文学作品阅读之分层评价题》，设计“命题人—阅卷人—解题人”的进阶任务，让阅读答题有章可循；金华市五中范丽莉老师的《谋篇布局》依托经典课文，让学生在分析探究中习得文章布局技巧。
初中数学专场聚焦“高效复习与思维培养”目标导向，课程设计兼具趣味性与逻辑性。金三中郑继同老师的《二次函数复习》以NBA短视频切入，衔接中考题型，激发学生探究热情；正高级教师段春炳的课程通过动手画图化繁为简，帮助学生构建科学解题思维；正高级教师周利明采用开放式教学模式，鼓励学生自主设定条件探究，充分激活数学思维。
每堂示范课后，授课教师围绕教学设计思路、课堂实施反思与学情适配策略等内容说课，引领大家感悟课堂教学理念、教学目标的设计巧思和实践路径。
专家领航再深化，教研相长促提升
专家点评与专题讲座画龙点睛，引领送教活动理论再深化和活动效果再升华。小学语文专场，省特级、正高级教师张卫其针对对三堂示范课，既肯定了情境创设、素养落地等亮点，也提出针对性改进建议。《落实课标研究学情用好教材》专题讲座，围绕教材解读、习作教学困境破解等问题，结合新课标要求与教学案例，为教师提供了可操作的教学方案。
初中语文专场，省特级、正高级教师陈晓英在评课中高度肯定了课程的生本理念，强调三堂课实现了“写作目的与教学实践的统一”，并提出“强化个性化指导”等优化建议。她的《知心作文：基于生本立场的初中作文教学设计与实践》讲座，以“真实表达”为核心，阐释了作文教学“立足生活、指向成长”的理念，分享了实用教学路径与评价标准。
初中数学专场，温州市教育教学研究院教研员、正高级教师章才岔老师围绕中考复习给出精准指导，强调要紧扣课程标准、把握命题方向、关注个体差异，同时分享了优质教学资源与复习策略，为中考复习教学提供有力支撑。
城乡联动聚合力，赋能教育新发展
此次送教活动，不仅为苍南县金乡片区中小学教师带来了前沿的教学理念、实用的教学方法与优质的教育资源，更搭建了城乡教师学习交流、思维碰撞的高效平台。活动中，城乡教师深度互动，区域教育理念充分交融，有效助力农村教师革新教学模式、提升专业素养。
金乡三中校长颜维杰、金乡四小校长李上超表示，很幸运承办此次活动，活动为学校学科教学注入了新动能，也将助推学校教学质量持续提升。参与活动的教师纷纷表示，将把所学所悟转化为教学实践，聚焦核心素养，深耕课堂教学，切实提升教学实效，为学生成长保驾护航。
浙江省 “百人千场” 送教活动始终以教育家精神为引领，以促进教育均衡为目标，通过专家名师下沉一线的方式，不断缩小城乡教育差距，为浙江教育共富和基础教育高质量发展注入强劲动力。
