2026年1月22日，由浙江师范大学终身教育学院与武义县教育局联合打造的中小学领军人才培育项目总结汇报会暨第一期校级干部跟岗研修班结业典礼，在壶山中学芳华校区致远楼报告厅成功举行。作为深耕教育人才培养、深化校地协同育人的重要实践，此次活动不仅全面展现了校地合作一年半以来的丰硕育人成果，更标志着浙江师范大学在助力山区县教育高质量发展、构建分层分类教育人才培育体系上迈出了坚实步伐。
自合作启动以来，浙江师范大学充分发挥师范院校学科、师资与平台优势，量身定制了系统化、专业化的人才培育方案。浙江师范大学教育集团蔡志良教授作为武义县教育领军人才培育项目负责人，在活动中作中期汇报，详细阐述了学校在课题研究指导、教学创新赋能、专业引领培育等方面的系统举措，全面展示了学员在各项研修任务中取得的显著进步与丰硕成果。浙江师范大学终身教育学院副院长沈峻岭则聚焦首期校级干部跟岗研修项目与后备干部培训班，深入分享了学校创新探索的 “理论引领+实践浸润” 培养模式，从课程体系构建、实践基地搭建、导师结对指导等方面，系统复盘了校地协同培育的成功路径与宝贵经验。
在学员分享环节，15名来自不同培育项目的代表依次发言，生动讲述了在浙师大专家团队指导下的成长蜕变。校级干部跟岗学员分享了将名校先进治校理念与本土教育实践相结合的转化思考，年轻后备干部展现了经研修淬炼后锐意进取的担当精神，领军人才学员则细数了从教学能手向研究型专家转型的进阶之路。学员们的成长故事，充分印证了浙江师范大学人才培育模式的科学性与实效性，彰显了校地合作赋能教育人才成长的强大动力。
活动表彰环节，浙江师范大学继续教育与合作办学管理处副处长罗福建宣读了首期校级干部跟岗研修班优秀学员名单，郑柳菲等五位学员获此荣誉。与会校地领导共同为优秀学员颁发荣誉证书，并为全体跟岗学员授予结业证书，见证学员们的成长收获。
表彰环节结束后，武义县教育局党委书记、局长王妙青发表总结讲话。她向顺利结业的学员表示祝贺，并感谢浙江师范大学专家团队的悉心指导。随后，王妙青深刻阐述了持续推进教育人才队伍建设的战略意义，并对全体学员提出四点期望：要胸怀教育报国理想，扎根武义教育实践；要践行教育家精神，勇当改革先锋；要主动拥抱智能时代，探索教育数字化转型；要坚持终身学习，持续提升专业领导力。
浙江师范大学终身教育学院始终坚守师范教育初心，积极响应国家教育强国战略，将助力地方教育发展作为重要使命。此次与武义县的深度合作，是我院面向山区县教育发展需求、精准对接基层教育人才培育痛点的生动实践。未来，学院将持续深化校地协同育人机制，不断优化人才培育方案，在教育数字化转型、教育家精神培育、专业领导力提升等方面加大投入，为武义县乃至更多地区的教育高质量发展输送更多高素质教育领军人才，以实际行动书写高校继续教育服务地方教育的责任与担当。
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